ACERCA DE CHILDREN INTERNATIONAL
Children International (CI) implementa programas de desarrollo de la niñez y juventud en todo el mundo, con el objetivo de romper el ciclo de la pobreza generacional. Con un enfoque personalizado y de largo plazo, acompañamos a niñas, niños y jóvenes en 10 países durante las dos primeras décadas de sus vidas. Al brindarles acceso a educación, atención médica y referentes positivos, junto con habilidades para la vida y competencias laborales, les ayudamos a convertirse en adultos empoderados, con empleos sostenibles y capaces de mejorar sus vidas, las de sus familias y sus comunidades.
Nuestro compromiso es permanente, porque sabemos que los casi 220,000 niños, niñas y jóvenes a quienes apoyamos merecen una verdadera oportunidad.
OPORTUNIDAD PROFESIONAL (MÁS SOBRE ESTE PUESTO)
El Oficial de Campo II forma parte del Departamento de Operaciones y tiene la responsabilidad de garantizar una implementación efectiva de las estrategias y programas de Children International en las comunidades asignadas. Su labor contribuye directamente al logro de los objetivos institucionales mediante la movilización, acompañamiento y seguimiento de participantes, familias y actores comunitarios, promoviendo experiencias de desarrollo que generen cambios positivos y sostenibles.
A diferencia de posiciones de nivel inicial, el Oficial de Campo II asume un rol más activo en la coordinación de actividades, el monitoreo de resultados, la identificación de oportunidades de mejora y el fortalecimiento de las relaciones comunitarias. Además, apoya procesos de planificación operativa, resolución de desafíos en campo y acompañamiento técnico a iniciativas que favorecen el bienestar y desarrollo integral de la niñez, adolescencia y juventud.
El puesto requiere una presencia constante en las comunidades, una sólida capacidad de organización, orientación al servicio y habilidad para construir relaciones de confianza con participantes, familias, líderes comunitarios e instituciones aliadas. Asimismo, implica la gestión de información, elaboración de informes, monitoreo de indicadores y cumplimiento estricto de las políticas institucionales, incluyendo salvaguarda infantil, seguridad y protección.
- Implementar, coordinar y dar seguimiento a las actividades programáticas asignadas en las comunidades de cobertura.Identificar, promover y sostener la participación activa de niños, niñas, jóvenes y familias en los programas institucionales.
- Facilitar actividades, talleres y espacios comunitarios alineados con los objetivos programáticos y operativos.
- Dar seguimiento a casos, necesidades y oportunidades detectadas en los participantes, promoviendo acciones oportunas para su atención.
- Monitorear resultados, verificar el cumplimiento de metas e identificar oportunidades de mejora en la implementación de actividades.
- Mantener actualizada la documentación, registros y evidencias de las actividades bajo su responsabilidad.
- Elaborar informes, reportes y análisis básicos que contribuyan a la toma de decisiones y seguimiento de indicadores.
- Coordinar con aliados comunitarios, instituciones educativas, autoridades locales y organizaciones presentes en la comunidad.
- Gestionar requerimientos logísticos, administrativos y operativos para la ejecución efectiva de las actividades programáticas.
- Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de iniciativas comunitarias orientadas al bienestar de la niñez y juventud.
- Promover el liderazgo positivo y la participación activa de niños, niñas, adolescentes y jóvenes dentro de sus comunidades.
- Fortalecer relaciones de confianza y colaboración con familias, voluntarios y líderes comunitarios.
- Actuar como referente institucional en las comunidades asignadas, representando los valores y principios de Children International.
- Facilitar espacios que fomenten la participación, inclusión, convivencia y desarrollo integral de los participantes.
- Impulsar la mejora continua en los procesos comunitarios y operativos bajo su responsabilidad.
- Contribuir al fortalecimiento de capacidades comunitarias que promuevan la sostenibilidad de las iniciativas desarrolladas.
- Estudios avanzados en Trabajo Social, Psicologia, pedagogia, administracion educativa, sociologia o carreras afines.
- 5 años de experiencia laboral comprobable en organizaciones de desarrollo comunitario, programas sociales.
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Experiencia en coordinación y facilitación de actividades con grupos de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familias.
- Capacidad de resolucion de conflictos, adaptabilidad al cambio, acompañamiento y coaching a personal de campo.
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Habilidades para la planificación, organización y seguimiento de múltiples actividades simultáneamente.
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Capacidad para analizar información y elaborar reportes de seguimiento.
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Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita.
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Manejo de herramientas de Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint).
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Disponibilidad para trabajo de campo y desplazamientos frecuente dentro de las comunidades de Chicacao, Suchitepequez.
- El trabajo se desarrolla principalmente en comunidades, instituciones educativas y centros de servicio dentro de las áreas de cobertura asignadas.
- Disponibilidad para trabajo de campo de forma permanente.
- Disponibilidad de horario para la ejecución de actividades comunitarias y eventos institucionales.
- Capacidad para trabajar de manera autónoma, organizada y orientada al logro de resultados.
- Disposición para adaptarse a contextos comunitarios diversos y dinámicos.
- Observar estrictamente la confidencialidad y mantener altos estándares éticos respecto a toda la información de los participantes y de la organización.
- Cumplir y promover el cumplimiento de las políticas institucionales, protocolos de seguridad y lineamientos de salvaguarda infantil.
- Respetar la diversidad y fomentar ambientes inclusivos, libres de discriminación y violencia.
- Actuar siempre en apego a los valores organizacionales y al Código de Conducta de Children International
- El puesto requiere capacidad para analizar situaciones comunitarias, proponer soluciones y tomar decisiones operativas de complejidad moderada.
- Se espera criterio profesional para priorizar actividades, gestionar recursos y resolver desafíos presentados durante la implementación de programas.
- Su desempeño es evaluado en función del cumplimiento de metas, calidad de la implementación, gestión de relaciones comunitarias y contribución a los resultados institucionales
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