OFFICIER(E) EDUCATION
mambasa
- Organization: IRC - International Rescue Committee
- Location: mambasa
- Grade:
-
Occupational Groups:
- Education, Learning and Training
- Closing Date: 2025-07-05
Fondé en 1933, International Rescue Committee
(IRC) a pour mission d'aider les personnes dont la vie et les moyens de
subsistance ont été brisés par des conflits et des catastrophes à survivre, se
rétablir et reprendre leur avenir en main. Depuis 1996, IRC-RDC répond aux
besoins humanitaires et de développement des populations congolaises et
réfugiées en RDC, tout en s’efforçant de promouvoir leurs droits et de
renforcer leur santé, leur sécurité, leur bien-être économique, leur éducation
et leur pouvoir décisionnel. Actuellement, IRC intervient dans les domaines de
la santé (y compris sexuelle et reproductive), de la nutrition, de l’eau,
l’hygiène et l’assainissement (WASH), de la protection de l’enfance et des
femmes, de la bonne gouvernance et de la gestion des conflits, et enfin, du
redressement économique et du développement.
Le poste d’Officier(e)
Education fera partie du projet FHRDC et sera sous la supervision du Chef (fe)
de projet FHRDC. Il/elle est
responsable du travail préparatoire et de la supervision des activités du
projet ECW. Le/La titulaire du poste travaillera
en étroite collaboration avec les différents secteurs inclus dans le projet
pour réaliser les activités d‘Education.
RESPONSABILITES CLES
- Planification
et Mise en œuvre des activités :
- Facilite l’identification des enfants devant participer aux activités d’éducation et de protection du programme ;
- Faciliter l’identification des sites pour les classes de rattrapage, les écoles ainsi que la prise de contact avec les acteurs d’éducation (enseignants, communautés, etc) ;
- Organiser des sessions de mobilisation communautaire autour des écoles, sur l'importance de la scolarisation dans un contexte d’urgence ;
- Faciliter les distributions de kits/fournitures scolaires et récréatifs dans 15 écoles au élèves et enseignants ;
- Appuyer la mise en place et/ou réhabilitation de 4 salles de classes et espaces temporaires d’apprentissage (ETA) en les équipant également ;
- Participer, en collaboration avec les représentants du ministère de l’Éducation, à l’organisation des formations des
- Enseignants et animateurs de centres ;
- Assurer le suivi régulier des centres et apporter un appui technique au partenaire dans la mise en œuvre du programme d’éducation en situation d’urgence ;
- Apporte un appui à l’ONG partenaire nationale dans la mise en œuvre des activités, en bonne coordination avec la protection ;
- Sous la supervision du chef de projet, travailler en collaboration avec les écoles et les communautés à l’identification des enfants cibles et participer aux cours de récupération pour les enfants qui ont connu une interruption durant leur scolarité ;
- Participer aux évaluations des besoins suite aux alertes et identifier avec le/la chef (fe) de projet la réponse pertinente à apporter dans les requis ;
- Collaborer dans la coordination de la région avec les autres acteurs humanitaires intervenant en éducation pour éviter des chevauchements et gaps dans la couverture des écoles de la zone de Ménaka concernant les activités d’éducation ;
- Personne responsable de la supervision et de l’adaptation des messages clés de sensibilisation ;
- Participer au suivi du programme et au renforcement des capacités du partenaires et des clients dans ses domaines de compétences pour assurer une bonne mise en œuvre des activités, y compris celles du partenaire ;
- Personne responsable de la supervision et du bon déroulement des formations pour tout le personnel éducatif (enseignants, et directeurs d’école) ;
- Participer à toutes les réunions de coordination et supervision en collaboration avec les autres secteurs (Protection et WASH) ;
- Représenter le/la chef (fe) de projet en cas de besoin, notamment aux différents cadres de concertation et de coordination.
Suivi et Evaluation
- Sous la supervision le/la chef (fe), définir des plans d’activités réguliers ;
- En collaboration avec le Charge de Suivi et Evaluation assure une collecte régulière des informations afin de renseigner les différents indicateurs identifies dans le projet pour le domaine de l’Education ;
- S’assurer de la documentation des activités menées et de la documentation des leçons apprises.
Rapports, documentation et planification
- Réalise et soumet des planifications et rapports périodiques (mensuels, trimestriels et autres rapports selon les activités réalisées) en relation avec les activités éducatives du projet ;
- Elabore un planning de suivi des cas appuyés et documente les activités réalisées ;
- Documenter les formations et donner un appui technique aux assistants dans leur travail de renforcement des capacités ;
- Documenter les activités du programme (photos, audio et vidéos, témoignages, rapports) ;
- Effectue des visites régulières dans les différentes zones d’intervention afin de suivre, fournir un appui la mise en œuvre avec qualité des activités selon les standards minimums et appuyer leur avancement vers les objectifs et indicateurs cibles tout en garantissant les délais et budget impartis.
- Posséder un diplôme universitaire ou équivalent
en éducation/sciences sociales, pédagogie, travail social ou autres
disciplines connexes ;
- Minimum de 3 ans d’expérience professionnelle
dans des projets humanitaires
d’urgence et/ou de développement dans le domaine de l’éducation et de
protection de l’enfance ;
- Expérience de travail social, communication et
sensibilisation avec familles, enfants et communautés ;
- Expérience de travail en collection et gestion
de données ;
- Expérience de travail avec ONG locales et
partenaires ;
- Capacité à s’engager avec les communautés pour
comprendre les dynamiques communautaires ;
- Capaciter à rédiger de rapport clairs et concis ;
- Être prêt à travailler sous pression et dans un
contexte non stable et dynamique ;
- Une bonne maitrise de l’outil informatique
notamment Word, Excel, Outlook et PowerPoint.
La/le
candidat(e) doit s'engager à respecter les politiques de l'IRC, notamment la
politique sauvegarde des clients et les principes de diversité, d'égalité et
d'inclusion
Note pour le personnel de
terrain IRC : Engagement envers les clients : En s'engageant à mettre en œuvre une
programmation axée sur le client, l'IRC place les personnes qu'elle sert - ses
clients - au centre de sa programmation et de ses services. Le personnel de
l'IRC a un rôle important à jouer pour soutenir la mise en œuvre d'une
programmation axée sur le client en sensibilisant la communauté et les clients
aux mécanismes de retour d'information existants et à la manière de les
utiliser, y compris les processus de réponse, l'accès et l'éligibilité aux
services, et en contribuant à la création d'une culture institutionnelle qui
incite le personnel à écouter les clients, à communiquer et à répondre à leurs
demandes, à leurs commentaires et à leurs plaintes.”
Normes de conduite
professionnelle: Les travailleurs de l’IRC doivent
respecter les valeurs et les principes énoncés dans l’IRC WAY - Standards de
conduite professionnelle. Il s’agit de
l’Intégrité, du Service, de la Responsabilité et de l’Egalité.
Sauvegarde : Adhérer rigoureusement à la politique de sauvegarde de
l’enfant et de l’adulte d’IRC et toutes les autres politiques, notamment celles
relatives à la sécurité et la prévention de la fraude.
Conformément à la sauvegarde, l’IRC
applique des politiques sur la protection des bénéficiaires/clients contre
l’exploitation et les mauvais traitements, la protection des enfants, l’Anti-harcèlement
dans le milieu du travail, l’intégrité fiscale et la lutte contre les
représailles.
Employeur de l’égalité des
chances: L’IRC est un employeur de
l’égalité des chances. L’IRC considère tous les demandeurs d’emploi sur la base
du mérite sans égard à la race, au sexe, à la couleur, à la nationalité, à la
religion, à l’orientation sexuelle, à l’âge, à l’état matrimonial, au statut
d’ancien combattant, au handicap ou à toute autre caractéristique protégée par
la loi.
Diversité, Inclusion et
Egalite Genre : IRC reconnaît et honore la valeur fondamentale et
la dignité de tous les individus. Nous sommes un employeur offrant l'égalité
des chances et considérons tous les candidats sur la base du mérite sans égard
à la race, le sexe, la couleur, l'origine nationale, la religion, l'orientation
sexuelle, l'identité de genre, l'âge, l'état matrimonial, le statut d'ancien
combattant ou le handicap. IRC s'est également engagé à réduire l'écart entre
les sexes dans les postes de direction. Nous offrons des avantages qui offrent
un environnement propice aux femmes pour participer à notre main-d'œuvre, y
compris un congé parental, des protocoles de sécurité sensibles au genre et
d'autres avantages de soutien.
PRESENTATION DU DOSSIER
- Lettre de demande d’emploi (Maximum 1 page)
- Curriculum Vitae à jour (Max 3 pages) à soumettre en Français ou en Anglais avec les noms, fonctions, numéro de téléphone et adresse électronique d'au moins quatre références professionnelles dont une référence professionnelle de RH et une brève explication de leur relation professionnelle avec vous (par exemple " mon superviseur direct " etc.). A Noter que IRC se réserve le droit de contacter toute autre personne ayant travaillé avec le candidat lors de ses anciennes expériences.
- Copies :Des diplômes, attestations des services rendus, recommandations provenant uniquement d’anciens employeurs, d’une pièce d’identité, de la carte de demandeur d’emploi obligatoire livrée par l’ONEM.
Toute personne vivant avec Handicap devra le signaler en en-tête de son CV en gras.
A
compétences égales, la préférence sera donnée à une candidature féminine.
DEPOT DES
CANDIDATURES : Du 25 juin au 05 juillet 2025 à 16h30
Cette position est locale et non ouverte à la délocalisation
- Seules les personnes dont la candidature aura retenu l’intérêt d’IRC seront contactées pour la suite du processus ;
- En vue de gagner en temps dans le traitement de ce recrutement, l’équipe en charge analysera les dossiers des candidats au fur et à mesure qu’ils seront reçus. Cette méthode peut amener à la clôture de ce processus avant la date finale de réception des candidatures, si les meilleurs candidats sont identifiés lors de traitement progressif des dossiers. IRC vous encourage à ne pas attendre le dernier jour de la clôture de l’offre pour postuler ;
- Tout dossier de candidature non retenue sera détruit. IRC se réserve le droit de demander à voir les originaux des documents fournis par les candidats qui seront retenus.
En vue de soutenir la femme, IRC offre des conditions particulières à la femme en payant 14 Semaines des congés de maternité à 100%, Jusqu’au premier anniversaire de l’enfant, la mère a droit à un maximum de deux heures par journée de travail pour l’allaitement. Cette période de repos est rémunérée et comptabilisée comme temps de travail. Dans le souci de permettre aux staffs féminins IRC qui ont des bébés en âge d’allaitement de concilier leur responsabilité familiale avec les missions sur terrain, il sera autorisé à ces staffs de voyager à bord de véhicules IRC avec leurs bébés et si nécessaire avec une personne accompagnatrice.
Les employés IRC ont droit à deux
jours des congés annuels. Le droit aux congés augmente en fonction de
l’ancienneté. La culture organisationnelle IRC offre un environnement de
travail sûr et épanouissant pour tous ses employés avec des mesures de flexibilité
axées au bien être de son personnel. A ce titre, la grille salariale IRC
demeure compétitive à tous les grades.
« Il est
porté à la connaissance des candidats qu’IRC ne demande aucun paiement, ni
frais durant tout le processus de recrutement. Toute demande allant dans ce
sens doit être immédiatement signalée aux numéros verts suivants 0829777572 et
0999972021, car contraire aux valeurs et aux pratiques de notre
organisation. »
Applications from non-qualifying applicants will most likely be discarded by the recruiting manager.